«Птицы зимой».

Конспект образовательной деятельности

 

по ознакомлению с окружающим миром

 

во второй младшей группе №2

 

«Птицы зимой».

Воспитатель: Лесная К.С.

 

 

Задачи. Обучающие:

- формировать у детей представление о зимующих птицах: синицы, снегири, воробьи, вороны, их внешнем виде, питании, поведении. ;

-обогащать словарь по теме;

-учить договаривать и повторять фразу за взрослым;

-учить употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа,

существительные в родительном падеже.

Развивающие:

-развивать общую и мелкую моторику,

-развивать речевую активность;

-развитие музыкального восприятия.

Воспитательные:

-прививать детям любовь к живой природе,

-воспитывать бережное, заботливое отношение к природе.

Интеграция образовательных областей:

развитие речи, познавательное развитие, социально-коммуникативное.

Ход:

Воспитатель с детьми встают в круг.

Воспитатель: Дружно за руки возьмемся

И почувствуем тепло.

Повернемся, улыбнемся –

Словно наше солнышко.

Воспитатель: А какое время года наступило?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, ребята, зима. А вы хотите попасть на зимнюю прогулку (да).

Смотрите что я с собой взяла (коробочка), там перо.

Что это ребята? (перо) А у кого бывают перья? (правильно у птиц)

Сегодня мы с вами поговорим о птичка которые остаются с нами зимовать.

Слайды презентации на экране . Рассматриваем с детьми птиц, описываем их.

1 слайд. Синичка.

2 слайд. Снегирь.

3 слайд. Воробей.

4 слайд. Дятел.

5 слайд. Голубь.

6 слайд. Ворона.

7 слайд. Игра  «Птички и автомобили».

Воспитатель: Зимой птицам трудно добывать корм. Как птицам зимой? (Голодно)

8 – 9 слайд. Обратите внимание на экран. Чем же питаются наши птички.

10 – 11 слайд.  Вот мы будем подкармливать птиц, наше угощение положим им в кормушку. «Птичкина столовая».

12 слайд. Дом для птичек «Скворечник».